3月26日下昼，由中共南京市委宣传部、南京市耕种局驾驭，中共南京市饱读楼区委宣传部、饱读楼区耕种局经办的“金陵雅韵诵经典”南京市中小学生中华优秀传统文化经典阅读活动在南京田家炳高等中学举行云开体育，为春日的校园增添了浓郁的文化气味。来自市委宣传部、市耕种局、饱读楼区委宣传部、各区耕种局、直属学校的指挥和讲求同道，市区语文教研员，以及市中小学生中华优秀传统文化经典阅读领读学校西宾代表等 300 余东谈主皆聚一堂，共同见证这场文化盛宴。

众人领航，传统文化浸润课堂

活动在南京师范大学体裁院教授、博士生导师骆冬青带来的讲座《唐诗苦衷——假想力构拟的情节》中拉开帷幕。骆教授以深厚的学术功底和活泼的讲话，带领师生们穿越千年时光，感受唐诗的韵味与魔力。

南京田家炳高等中学的三位淳厚带来了别开生面的公开课。夏丹淳厚执教的《漫言红袖啼痕重——林黛玉的“任情”解读》，以新颖的申辩样式伸开，指示学生深化领悟林黛玉秉性中的“真”与“作”。课堂上，学生们各抒所见，想维的火花强烈碰撞。“

丁惠萍淳厚的《AI 时间，咱们如何阅读经典——以<山居秋暝>为例》则紧跟时间措施，微妙诳骗当代科技激活传统经典。课堂上，丁淳厚通过算法生成诗歌意想图，还将学生创作的诗词与 AI 创作的诗词进行对比，指示学生想考在东谈主工智能时间，如何更好地阅读经典、传承经典文化。

黄莉淳厚的《诗行南京》则将课堂交给学生，充分利用多媒体时期，把经典阅读课延迟至明城墙、乌衣巷等南京的文化地标，完结了一场超落后空的古今对话。学生们通过展示我方利用 AI 时期生成的对于南京诗词的画面，共享对家乡文化的特有认知，在膨胀中感受南京行动世界体裁之都的深厚东谈主文底蕴。

深耕传承，构建传统文化育东谈主体系

中华优秀传统文化是中华英才的根和魂，亦然指示青少年厚植文化根基、增强文化自信的蹙迫源流。南京市饱读楼区耕种局副局长盛蕾在致辞中先容，饱读楼区耕种局积极反馈 “双减” 策略，高度防备中华优秀传统文化的育东谈主功能，执续鼓吹其融入学校浅显耕种教学。现在，全区已有四所寰宇中小学优秀传统文化艺术传承学校、三所南京市中小学中华优秀传统文化经典阅读领读学校，以及宽广市级和区级中小学阅读特质活动及品牌，营造了浓厚的阅读氛围。

“南京田家炳高等中学在清楚和传承中华优秀传统文化方面阐述了蹙迫的示范作用，通过开展丰富多彩的活动，让师生在文化的柔润中茂密成长。”盛蕾副局长说谈。

南京田家炳高等中学党委文书陆谈春从五个方面先容了学校在传统文化耕种方面的膨胀与探索。他先容，学校经受“诗意东谈主文”理念，每年元旦和春节，班子成员都会以诗歌、对联等样式，向师生传递新年的道喜和传统文化的魔力。同期，学校防卫西宾示范引颈，打造了“西宾节诗词诵读会”“三八节英语诗歌诵读会”等特质活动，让诗教成为校园文化的特有风景。 在多元活动浸润方面，学校阿谀八年将“诗词飞花令”纳入校园艺术节，加深学生对传统文化经典的认知。此外，学校还强化课程成就，开辟了“体裁之都行走课程”，组织学生进行博物馆研学，拓宽文化传承旅途。

芳华对话，沙龙沟通共议时间命题

在阅读展示圭表，30 位学生以掷地有声的诵读颠簸开场。接着，《曲水吟春录》在几位淳厚豪阔感染力的诵读声中渐渐伸开，让不雅众仿佛穿越时空，与古东谈主进行了一场心灵的对话。诗词接龙 “飞花令” 圭表将活动推向了高涨。高一年事同学代表围绕 “春”“花” 双字伸开强烈的诗词较量，同学们反应敏捷、妙句频出，从 “春城无处不飞花” 到 “柳暗花明又一村”，经典诗句接连陆续。这不仅是一场学问的比拼，更展示了学校传统文化耕种的膨胀遵循。

在 “诵读问谈：名师雅言课堂” 沙龙中，南京师范大学体裁院教授、博士生导师骆冬青，南京艺术学院社会耕种学院院长、艺术学博士郭峰，南京藏书楼历史文件参议部副参议馆员、体裁博士韩超，学校国外部主任、语文西宾张飞雁，高一（15）班国粹少年、“新时间江苏好少年”郭尔乐同台沟通。

郭尔乐同学共享了我方在南京市丁家桥小学为弟弟妹妹们证明《最好意思诗词二月天》的资格，抒发了在诵读经典中触摸历史温度、感受文脉传承力量的决心。郭尓乐常通过“豆包”“DeepSeek”等智能器具进行“飞花令”诗词磨砺，或然分能对上200首。他还强调浅显蕴蓄的蹙迫性："每天坚执背1-2首，长篇作品如《离骚》我坚执了四个月将其拿下。可能不是每个东谈主都能作念到，但每天蕴蓄竟然有用果。"这种结合智能扶助与执续背诵的形式，既保执学习好奇景仰好奇景仰性，又强化了诗词储备，其教化为传统文化爱好者提供了新启发。

行动郭尔乐的父亲，郭峰博士共享了通过营造家庭文化氛围指示孩子防备经典、素养品质的难得教化。他示意：“从孩子两三岁起，咱们就指示他斗争国粹，带他去博物馆，让他在膨胀中感受传统文化的魔力。如今，他在待东谈主接物、为东谈主处世时的和蔼有礼，我想都与经典国粹分不开。”

增强文化自信，从经典走向世界

活动现场，市区指挥为2025年南京市中小学中华优秀传统文化经典阅读领读学校颁发了文凭，这不仅是对这些学校在传统文化耕种方面所作念力图简直定，也引发更多学校积极投身于中华优秀传统文化经典阅读活动。

南京市耕种局党组副文书、市委耕种工委专职副文书柴耘在回想讲话中高度评价了田高中以经典阅读为载体，在清楚和传承中华优秀传统文化、培育和践行社会意见中枢价值不雅方面所获取的丰硕遵循。柴文书对中小学开展中华优秀传统文化经典阅读活动淡薄了三点建议：一是走进经典，与中华优秀传统文化零距离斗争；二是走出经典，既要把书读厚，也要把书读薄，到大社会中去读时间、生涯和城市；三是走向世界，从小册本走向大世界，指示学生在传承经典中厚植家国情感，肩负职业担当。柴文书示意：“念书是为了融入，是为了更好地抒发。但愿同学们通过念书，领有优雅的气质，展现出中国文化东谈主的仪态。”

据悉，2024年8月，市委耕种职业指挥小组印发《新时间南京市中小学生中华优秀传统文化经典阅读举止决议》，淡薄六项要点举止。市委宣传部和市耕种局先后联结举办“‘典’亮成长之路”阅读举止驱动庆典和“书香溢满校园 经典浸润童年”教学沟通与展示活动，发布经典阅读指导目次，认定经典阅读领读学校，推出领读计较，鼓吹中华优秀传统文化与学科教学、校园文化、社会膨胀深度和会，让经典阅读成为学生感悟文化魔力、增强文化自信的鲜嫩载体，深耕中华优秀传统文化耕种、厚植家国情感。

通信员 汪阳

见习记者  周欣  扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖

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